Episode n°1 – Les #ErasmusDays
Pour la première fois, le collège Neruda participe aux #ErasmusDays !
Suivez-nous au fil de la semaine du lundi 13 octobre au vendredi 17 octobre 2025.
Au programme ce lundi 13 octobre :
1. Exposition photo
« Les élèves de 4ᵉ à la rencontre de collégiens de Dortmund »
2. Présentation du film
Projection du film de la mobilité en Allemagne (mai 2025) et échanges en classe
autour de l’intérêt d’aller à la rencontre d’autres élèves européens.
3. Concours de dessins et acrostiches
👉 Restez connectés : chaque jour, nous partagerons les moments forts des ErasmusDays sur ce site !
Visite du Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence à EVRY pour tous nos élèves de 5ème
Cette année encore, toutes les classes de 5ᵉ ont eu l’opportunité de visiter le lieu totem du CMQE – Industrie du Futur Île-de-France, situé à Évry-Courcouronnes. Cette sortie pédagogique s’inscrit dans le cadre du Parcours Avenir et vise à sensibiliser les élèves aux métiers industriels de demain.
🔍 Une immersion dans l’industrie 4.0
Au cours de cette journée, les élèves ont pu :
- 🏭 Visiter une usine d’assemblage de scooters et de sèche-linges
- 🤖 Découvrir et manipuler quatre technologies clés de l’industrie du futur :
- Réalité augmentée : Affichage d’hologrammes 3D pour guider l’utilisateur dans la réalisation de tâches techniques.
- Réalité virtuelle : Simulation immersive pour sensibiliser aux risques du travail en hauteur.
-
- Programmation d’un AMR (Autonomous Mobile Robot) : Cartographie d’un espace industriel et déplacement autonome.
- Programmation d’un AMR (Autonomous Mobile Robot) : Cartographie d’un espace industriel et déplacement autonome.
-
- Robot collaboratif : Programmation d’un bras robotisé pour automatiser le déplacement de pièces.
🌐 En savoir plus
Le CMQE Industrie du Futur Île-de-France, porté par l’Université d’Évry-Paris Saclay, est un pôle d’excellence qui regroupe entreprises, établissements de formation et acteurs de la recherche pour accompagner la transformation numérique de l’industrie.
👉 Pour plus d’informations sur le Campus et ses actions : 🔗
Productions du projet de mobilité à Dortmund (Mai 2025)
Vous trouverez ici le Padlet élaboré tout au long du séjour à Dortmund, à destination des familles. Il a permis de partager quotidiennement des nouvelles, des photos, des impressions et des anecdotes, offrant ainsi une fenêtre vivante sur l’expérience des élèves.
Ce support interactif a renforcé le lien entre les participants et leurs proches, tout en valorisant le travail de documentation mené par les élèves.
Dans le cadre du projet de mobilité à Dortmund en mai 2025, les élèves ont travaillé ensemble à la réalisation d’une vidéo retraçant les moments forts de leur séjour. Ce film, fruit de leur créativité et de leur esprit d’équipe, a été diffusé lors de la Journée Portes Ouvertes du 18 juin 2025.
Vous également pouvez lire ou télécharger la vidéo réalisée par nos élèves directement sur le site académique en cliquant ici
📽️ Entre découvertes culturelles, échanges linguistiques et expériences inoubliables, cette vidéo témoigne de l’engagement et de l’enthousiasme des participants. Elle illustre parfaitement les valeurs de coopération et d’ouverture portées par notre établissement.
Mme Pernelle Benoit, Déléguée académique aux relations européennes et internationales, a relayé sur LinkedIn et Instagram une publication mettant en lumière les interviews des élèves réalisées à l’issue du voyage à Dortmund. Cette mise en avant témoigne de l’intérêt porté par l’académie à l’engagement des élèves dans ce projet de mobilité.
🎤 Ces interviews, riches en témoignages et en émotions, illustrent l’impact positif de cette expérience sur leur parcours scolaire et personnel.
Vous trouverez également la transcription complète de l’interview des quatre élèves de 4ᵉ partis en Erasmus à Dortmund sur la page de la DAREIC, dans l’encadré intitulé « Paroles d’élèves » : Cliquez ici
Porte Ouverte au collège le 18 juin 2025 !
Le Mercredi 18 juin 2025 de 09h30 à 12h30, le collège ouvre ses portes aux parents d’élèves du collège. Les élèves de CM2 futurs élèves du collège de la prochaine rentrée viendront à partir de 10h20.
En raison des conditions « vigipirates » seules les personnes invitées (élèves et parents d’élèves du collège, élèves de CM2 (futurs élèves du collège) et leurs parents sont autorisées à venir.
CONCOURS HACKATHON 4.0 – Édition 2025
L’équipe des « Pablinventeurs 2.0 » est arrivée en 3ème position cette année.
Bravo !
Une présentation du concours Hackathon Édition 2025 : Cliquez ici
Leeyah, Chance, Ibrahim, Redvan, Théodor, Sebastian, Lamine, N’Fabakou, Jenovi et Hassan, en classe de 4ème, ont imaginé une « boite à objet » à reconditionner dont vous pouvez trouver ci-dessous la présentation :
C’est par ici => Électroc’Box
Quelques photos…
Les projets du club Égalités pour le 8 mars présentés à la Ministre de l’Éducation Nationale
Samedi 8 mars 2025, quatre membres du club Égalité ont été invité(e)s au ministère de l’Éducation Nationale, accompagné(e)s des deux référentes égalités du collège et de Mme Pomares Chaufour, principale du collège.
L’équipe avec la ministre de l’éducation nationale, Mme Élisabeth Borne
Les élèves ont pu découvrir le travail d’autres établissements et rencontrer des femmes influentes qui luttent contre les inégalités femmes/hommes à l’échelle nationale.
C’est avec plaisir et émotion que les élèves ont parlé de leur club et présenté à la ministre Élisabeth BORNE leur travail.
En effet, pour le 8 mars 2025, les membres du club Égalités ont réalisé une exposition photo sur le thème des droits des femmes. Sous chaque photographie, on peut lire une phrase-choc explicative, en français et en anglais.
Retrouvez l’exposition complète en cliquant ici.
L’exposition est restée deux semaines au CDI. Leurs camarades ont été nombreux et nombreuses à venir la voir et à laisser un message de solidarité et de fraternité sur l’arbre de l’égalité disposé au centre des photographies.
Bravo aux membres du club Égalités pour ce projet et pour avoir su gérer leurs émotions au ministère !!
Retour sur l’École Ouverte d’avril : une semaine studieuse et engagée !
Pendant la première semaine des vacances d’avril, le collège Pablo Neruda a accueilli une cinquantaine d’élèves de 3ᵉ et de 6ᵉ dans le cadre de l’École Ouverte.
Bravo à nos élèves UPE2A !
Cette année, les élèves UPE2A du collège Pablo Neruda ont participé à un projet ambitieux !
Ils ont fabriqué les costumes et les décors de la pièce de théâtre « Tous en scène avec Hercule », fruit d’un projet de 5 séances en collaboration avec l’intervenante Géraldine Mercier.
Ce projet a permis aux élèves de développer leur créativité de soi et leur savoir vivre-ensemble.
Le printemps est de retour au club potager !
Avec l’arrivée des beaux jours, les élèves du club potager retrouvent le plaisir des activités en extérieur. Ces dernières semaines, le jardin a repris vie avec de nombreux travaux : semis de carottes, radis et blettes, désherbage et replantation des fraisiers pour assurer une belle récolte dans les mois à venir.
Une nouvelle zone est également en préparation : après un premier travail de labour, nous allons y semer une prairie fleurie. Son objectif ? Attirer les pollinisateurs comme les abeilles, bourdons et papillons, indispensables à la biodiversité du potager. Pour les accueillir, deux hôtels à insectes, réalisés par les élèves, ont été installés et offriront un refuge à ces précieux alliés.
Le club potager poursuit ainsi son engagement pour un jardin vivant et respectueux de la nature.
Rendez-vous dans quelques semaines pour observer les premiers résultats de ces efforts !
Le Collège Pablo Neruda s’engage contre les violences sexistes et sexuelles
Le 25 novembre est une journée internationale de lutte contre les violences sexistes et sexuelles.
Le club Égalités s’est engagé pour cette journée en faisant différentes actions :
1. Un violentomètre géant a été fait et installé dans les couloirs du collège. Il permet de mesurer si une relation amicale ou amoureuse est saine avec trois couleurs : vert, tout va bien, jaune, il faut faire attention et rouge, la relation est toxique.
2. Tous les élèves de 4ᵉ et de 3ᵉ du collège ont été sensibilisés par deux membres du club et les référentes égalités du collège (Mme BOURREAU et Mme DESLAGE) qui sont passés dans les classes distribuer des violentomètres.
3. Les élèves du club sont également allé(e)s voir l’exposition photographique « un si long silence » proposée par la ville de Grigny dans la salle Sydney Bechet afin de comprendre le parcours de la patineuse Sarah Abibdol, victime de son coach quand elle était mineure.
Enfin, des élèves de 6ᵉ ont préparé une scénette théâtrale pour proposer une morale moins sexiste du conte Barbe Bleue. Ils/Elles ont pu jouer devant d’autre classe le mardi 26 novembre.
N’oubliez pas qu’il n’y a pas d’excuse pour les abus.
Si vous êtes victime de violences sexistes et sexuelles, il ne faut pas rester seul(e) : parlez aux personnes compétentes autour de vous ou appelez le 3919.
Jeudi 7 novembre 2024 : Tous en BLEU contre le harcèlement !
Informations sur la rentrée 2024 !
Vous trouverez sur le site internet toutes les informations sur la rentrée 2024/2025, que vous soyez nouvel élève de 6ᵉ ou déjà élève au collège Neruda.
Il suffit de naviguer dans le nouvel onglet Rentrée 2024.
Le planning de la rentrée, les listes des fournitures et les documents pour l’inscription sont disponibles pour tous les élèves (cliquez ici).
Vous trouverez également une section spécifique pour les futurs 6ᵉ (cliquez ici).
Classe Podcast n°1 « Bollywood Superstar »
La Classe Podcast est un projet mené sur deux ans. Le but est de travailler sur des podcasts et d’en créer.
Dans ce projet, nous faisons des reportages comme à la radio, nous interviewons nos camarades et des adultes. Cette année, nous avons doublé nos enregistrements en anglais et les avons mixés avec de la musique en lien avec les thèmes des podcasts.
La sortie « Bollywood Superstar » est une sortie que la classe Podcast a organisée. Cela avait lieu au Musée du Quai Branly, à Paris. C’est un musée dédié aux arts premiers. Nous avons découvert beaucoup de choses sur la culture indienne pendant la visite. Nous avons vu des extraits de films, des affiches, des photos et des costumes autour du thème de Bollywood.
Pour commencer, nous avons réalisé le podcast avec nos voix et nous avons fait des interviews de nos camarades sur ce qu’ils pensaient de l’exposition. Puis, nous avons traduit les interviews en anglais et avons fait des doublages en anglais des voix françaises. Enfin, nous avons utilisé des musiques tirées des films pour l’illustration sonore.
Les élèves de la classe 4ème4.
Série n°1 : Bollywood Superstar
Concours Hackathon 4.0
Félicitations à l’équipe « Pablinventeurs » !
Hassan, Stanley, Ibrahim, Christian, Sebastian et Dennis.
Le retour du club Egalités et la journée du 8 mars
Le club Egalités annonce son grand retour avec des actions déjà faites et à venir.
Vous retrouverez également toutes les informations utiles sur la page du site du Club : ici
Dans cet article nous allons définir ce qu’est le club avant de présenter ce que nous avons fait pour le 8 mars et les réactions des élèves.
Le club Egalités, c’est QUOI ?
Le club Egalités regroupe une quinzaine d’élèves de la 6e à la 3e, qui veulent réfléchir mais aussi agir pour l’égalité. L’objectif du club est de sensibiliser et de trouver des solutions pour l’égalité femmes-hommes mais aussi contre les discriminations homophobes et le racisme. Il a été créé depuis l’année 2021/2022 et a ré-ouvert cette année, tous les jeudi midi au CDI. Ce club entre dans la dynamique d’autres actions faites dans le collège qui a obtenu la labellisation « égalité fille garçon » niveau 1 en 2024.
C’est quoi la journée du 8 mars?
C’est une journée internationale de lutte pour les droits des femmes, depuis le 8 mars 1975. Elle est symbolisée par la couleur violette. Lors de cette journée plusieurs actions militantes sont organisées dont les collages, des manifestations féministes, etc.
Les élèves du club se sont parés de bracelets violets pour symboliser leur adhésion au mouvement.
Et nous au collège ? Qu’avons nous fait lors de cette journée ?
Cette journée du 8 mars a été l’une des premières actions du club : faire des collages féministes sur les murs du collège. Ces collages ont été réalisés dans le but de choquer et d’alerter sur les féminicides, le harcèlement de rue et le sexisme. Ce sont des phrases, écrites en lettres capitales noires avec une lettre par feuille A4. Tous les élèves du club se sont investis pour préparer les messages en français et en anglais et ensuite les coller le jeudi 7 mars au soir afin de créer un effet de surprise lors de l’arrivée dans l’établissement le 8 mars au matin. Il y a eu des messages sur le portail d’entrée, dans les couloirs, les escaliers et sous les préaux. Par exemple, on pouvait lire Ma jupe n’est pas une invitation, Girl power, Stop féminicides ou encore Victime on te croit.
Les réactions
Lors du 8 mars, nous avons eu des retours plutôt positifs sur ces collages. Des élèves ont trouvé que « c’était cool », d’autres que cela rendait « réelles des situations ». On a vu aussi certains adultes prendre en photo cette action. Certains élèves se sont même créé un petit jeu de trouver et de voir tous les messages et donc se sont fait un parcours dans le collège.
Pour conclure, le club Egalités est fier d’avoir effectué des collages dans le but d’alerter nos élèves. Nous vous retrouverons bientôt pour une autre action prévue pour le 17 mai alors restez connecté(e) !
Article rédigé par les membres du club le 28/03/2024
Semaine de la citoyenneté – L’arbre de seconde vie
Durant la semaine santé et citoyenneté, les élèves se sont réunis au foyer autour d’un projet commun : la construction d’une sculpture monumentale représentant un arbre.
Pendant 2 mois ils ont eu la mission de récupérer un maximum de déchets recyclables au sein de leur foyer. Responsables et engagés, nous avons eu tous les matériaux dont nous avions besoin pour la construction.
En début de chaque séance, les professeurs ont eu un discours commun autour du 7ème continent, des informations liées à la durée de décomposition des déchets et la présentation de 2 artistes utilisant ce moyen de création dans une démarche écologique, politique et artistique.
En 4 jours, la sculpture a vu le jour, en passant par diverses formes selon les idées des uns et des autres et des solutions trouvées face aux problèmes de tenu et/ou de poids de la structure.
Le poids des déchets sur le monde et nos vies est devenu concret en quelques minutes !
Magazine « Grinews » Edition 2023
Nous sommes heureux de vous présenter le magazine « Grinews » réalisé par les élèves de la classe de 4ème5 lors de l’atelier Média avec Mme Deslage, Mme Pillot et Mme Garreau.
Voici le lien pour la lecture : Cliquez ici
Bravo aux journalistes et bonne lecture à tous !
PACTE (Projet Artistique et Culturel en Territoire Educatif) « Grigny au fil des sons »
Les élèves de 3e6, 3e1 et 3e2 ont eu l’occasion de vivre cette année un partenariat d’une très grande qualité avec l’Orchestre National d’Île-de-France.
Ils ont découvert l‘orchestre symphonique et des métiers liés à la musique.
Les élèves sont allé au concert à la Philharmonie de Paris :
- Ils ont travaillé avec des professionnels.
- Ils ont capté des sons dans Grigny qui leur ont permis de découvrir leur ville sous un nouveau jour.
- Ils ont écrit un scénario puis des histoires à partir des sons captés (Grigny transformée par une expérience artistique).
Des élèves ont écrit sur Grigny sans les sons (Grigny racontée de façon brute) et ont enregistré des textes:
D’autres ont collaboré avec un violoncelliste:
Des élèves ont enregistré des percussions et ont créé des installations plastiques :
Des élèves ont créé des chorégraphies à partir de la création sonore et des textes écrit, ont exposé et présenté le projet final lors d’une exposition réunissant tous les composants lors de la Journée Portes-Ouvertes du collège, à l’occasion de laquelle les spectateurs étaient invités à déambuler parmi les installations plastiques et les textes tout en écoutant la création sonore réalisée.
Une fresque sur le thème de la femme
Avril 2023 
Mai 2023. La Fresque est terminée.
Sorties des éco-délégués à la Maison des Enfants et de la Nature de Grigny
Depuis le début de l’année scolaire, les éco-délégués du collège ont pu participer à des matinées d’animations à la Maison des Enfants et de la Nature (MEN), au bord des lacs de Grigny.
Ces animations portaient sur différents thèmes en lien avec le développement durable et la biodiversité locale, en fonction des niveaux :
- pour les 6èmes / 5èmes : Les milieux humides : étude d’un écosystèmes et observation de la micro-faune des lacs (deux matinées).
- pour les 5èmes / 4èmes : L’éco-pâturage et la culture des vignes à Grigny (une matinée, la deuxième ayant été annulée en raison des intempéries).
- pour les 3èmes : Les rapaces et oiseaux des lacs de Grigny lors de la première matinées, et un mini stage de techniques de survie dans la nature pour la seconde.
L’intérêt de ces demi-journées d’animations étaient d’enrichir la culture des éco-délégués sur ces thématiques de développement durable et de rencontrer les éco-délégués des deux autres collèges de Grigny (Sonia Delaunay et Jean Vilar).
Projet « Décroche Ton Orientation »
Le projet DTO « Décroche Ton Orientation » est destiné aux élèves qui ont besoin d’un « coup de pouce » pour la construction de leur projet d’orientation.
« Le dispositif DTO te permettra de faire le point sur ta scolarité, de découvrir le monde professionnel avec la visite d’une entreprise et la découverte virtuelle des métiers avec la MIPOP. Ce dispositif te permettra également de construire des outils pour postuler à un stage (Lettre de motivation, CV…) et de te dépasser à travers une activité sportive. »
Le jeudi 29 septembre, nous avons visité les locaux de l’entreprise CTBG.
L’occasion pour les élèves de découvrir l’entreprise et plusieurs métiers.
Vous trouverez la présentation complète de cette journée :
Cliquer -> Présentation DTO